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  • 以后高考怎么考?教育部出版《中國高考評價體系》

    近日,教育部考試中心出版《中國高考評價體系》,從高考的核心功能、考查內容、考查要求三個方面解答了“為什么考、考什么、怎么考”這三個疑問,也在高考領域給出了“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一教育根本問題的答案。  高考評價體系是如何出爐的?這套體系又是怎樣做到科學權威?它還將給今后高考內容改革和命題工作帶來哪些...

    01月17日 15:46

  • 各類教材“誰來管、管什么、怎么管” 教育部出臺系列辦法立規范

    日前,國家教材委員會印發《全國大中小學教材建設規劃(2019-2022年)》,教育部印發《中小學教材管理辦法》《職業院校教材管理辦法》《普通高等學校教材管理辦法》《學校選用境外教材管理辦法》。  《規劃》提出五方面主要措施。一是打造高素質專業化教材建設隊伍,重點是建強專門人員隊伍,吸納優秀專家參與教材建設。二是構建高...

    01月13日 16:30

  • 讓中小學教師可以心無旁騖地教書

      這幾天不少一線教師非常興奮:“2019年是‘基層減負年’,沒想到這個‘紅利’‘砸’到自己頭上了。”有人這樣說。  12月15日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》,從統籌規范督察檢查評比考核事項、社會事務進校園、精簡相關報表填寫工作等方面提出20項要求,...

    12月20日 10:05

  • 首批名師名校長工作室接受年考

    近日,省教育廳2018年批準的首批45個中小學名師名校長工作室在成都接受“年考”。來自教育部、省教育廳、省教科院和北京師范大學等院校20余位專家對首批四川省名師名校長工作室年度工作進行了考核。專家根據領銜人匯報展評,對工作室一年來的建設給予充分肯定。專家們指出,四川省采用現場匯報展評的考核方式充分彰顯了教育行政部門對...

    12月20日 10:04

  • 四川省持續加碼推進校外培訓機構治理著力形成校內外協同育人的良好局面

    四川省始終將依法規范校外培訓機構發展作為全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、大力發展素質教育的重要舉措,堅持以促進中小學生身心健康發展為出發點和落腳點,針對當前校外培訓機構存在開展“應試”導向培訓,導致出現加重中小學生學業負擔、增加家庭經濟負擔等問題,通過嚴把機構設置準入關、培訓內容備案關、培訓行為監管關,加快...

    11月13日 15:23

  • 成都市教育局下發預警通知 重點整治校外培訓機構違規收費問題

    最近,一些培訓機構“卷款而逃”的案例屢見報端,給學員和家長造成不小的損失。為進一步規范培訓市場,近日成都市教育局向各區(市)縣教育行政部門下發預警通知,要求屬地教育行政部門根據國務院辦公廳印發的《關于規范校外培訓機構發展的意見》和省市相關文件要求,持續做好校外培訓機構排查和治理工作,重點整治校外培訓機構違規收費等行為,...

    11月13日 10:50

  • 學府考研:“聽故事·解憂愁”,學長學姐助力奔跑

    11月9日在成都友豪錦江酒店,由四川學府考研舉辦的一場以“聽故事·解憂愁”為主題的活動。本次活動邀請了12名來自四川大學、電子科技大學、西南財經大學、西南交通大學等知名高校的優秀學長學姐分享考研方法和經驗。活動結束后,參加活動的學子們感慨道:學長學姐們的優秀讓我們艷羨,但他們的鼓勵又讓我們信心倍增。 活動開始首先是玩...

    11月12日 15:04

  • 美博教育:用心做教育,以愛助成長

    美博教育從教育的本質出發,以社會及未來發展趨勢、學生的潛質及自我價值傾向為指向,旨在將教育的功能最大化。根據我國國情,結合先進的教學理念及教學模式,美博教育將教育分為進階教育和終身教育,兩者相輔相成,又各有側重。

    10月29日 17:15

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